Обучение
шахматам

Непонятные результаты обучения, пропадает мотивация посещать занятия, родители не знают как помочь с решением задач дома, хочется бросить тренировки после проигрыша на турнире — это частые проблемы,с которыми сталкиваются начинающие, так и продвинутые шахматисты, если отсутствует выстроенная система шахматного образования и индивидуальный подход к каждому ученику.

Мы же собрали свой 10-летний опыт обучения шахматам, соединили современный технический инструментарий с традиционным подходом к шахматному образованию, прошли путь проб и ошибок по выстраиванию процессов, и уже сегодня даем готовую комплексную методику. Программа включает в себя групповое обучение в клубах и в онлайн школе, индивидуальные занятия с лучшими тренерами России, турниры для детей и взрослых, выездные спортивные сборы и шахматные онлайн интенсивы.

Русская шахматная школа, пожалуй, — единственная школа, в составе которой более 30 тренеров. Такое разнообразие позволяет выбрать удобное время занятий, составить график, подобрать группу исходя из уровня шахматной подготовки и предпочтений к подходу преподавания. Любое ваше пожелание учитывается.

Ребенку будет комфортно заниматься и не придется быть в роли "догоняющего" или, наоборот, скучать, из-за того, что он сильно опережает группу по своему уровню. Если ребенок развивается быстрее, чем группа, ему помогают подобрать тренера и группу под его уровень.

Для дошкольников 5-6 лет группы предусмотрены не более 4-5 человек: педагог в этой возрастной категории на себя берет также воспитательную функцию, а концентрацию детей лучше удерживать в небольших группах. Школьники занимаются по 5-8 человек и наполняемость онлайн класса зависит от уровня подготовки.

Небольшие группы позволяют тренеру уделить достаточно времени каждому ребенку, найти к нему подход, увидеть сильные и слабые стороны. Ребенок сможет задавать вопросы и не отставать от сверстников, а родители получать обратную связь от школы.

График работы школы выстроен таким образом, чтобы дети могли легко совмещать обучение шахматами с другими занятиями.

Даже если вы выбираете интенсивную программу от 3-х и более занятий в неделю, то ребенок сможет выдержать нагрузку, распределив расписание уроков в те дни и время, когда его восприятие информации и эффективность будет выше и лучше.

Вам не нужно тратить свое время, чтобы ездить в школу. Для онлайн занятий подойдет любое устройство с выходом в интернет и тетрадь для записей. Ребенок больше вовлечен в процесс, а обучение более продуктивно: он не устал с дороги, тренер не тратит время на организационные вопросы, опоздавшие ученики не отвлекают группу и расставление шахматных фигур на экране монитора не занимает много времени.

Все эти факторы влияют на продуктивность обучения и дети проходят онлайн программу значительно быстрее.

Мы заботимся о том, чтобы обучение ребенка было комфортом без отвлечения на технические проблемы.

У преподавателя подготовлен свой инструмент для эффективного обучения:

Zoom для проведения занятия с тренером (как в группе, так и индивидуально)

База поурочного планирования УМК РШШ (480 уроков для уровневых групп от 0 до 1600, теоретическая часть и практическая работа)

Интерактивные онлайн курсы УМК РШШ (видеоматериалы, задачи, тестовая часть для домашних заданий и дополнительной практики)

Интерактивная доска на сайте chessrussian.ru для игры с тренером и анализа партий

Клуб Русской шахматной школы на lichess.org для организации открытых еженедельных турниров для учеников школы

для начинающих

В начале пути ребенка важно заинтересовать, максимально вовлечь в процесс, построить правильный фундамент для развития шахматного мастерства.

С начинающими шахматистами работают тренеры с большим педагогическим опытом. Особенно это важно для дошкольников и младших школьников.

Мы знаем, что первый тренер — это наставник, которому ребенок будет доверять и поэтому мы тщательно отобрали таких педагогов и подготовили отдельную программу для первого шага в мир шахмат.

Программа

По статистике, из 40 откликов на вакансию тренера к обучению детей мы допускаем только 1 педагога.